SPOTKANIA

MEDYCYNA I ETYKA.
Było to spotkanie z dwiema znakomitościami w dziedzinie medycyny: profesorem Andrzejem
Szczeklikiem z Krakowa i profesorem Francois Bernard MICHEL,de la Faculte de Medecine
de Montpellier. Oprócz dziedziny Medycyny, której poświęcili całe życie. obaj
zajmowali się też sprawami kultury i pisali o literaturze oraz tworzyli poezje.
Prof.A.Szczeklik zaprezentował swoją ostatnią książkę "CATHARSIS OU L ART DE LA
MEDECINE"(WYD. NOIR SUR BLANC,2008,
Prof.Fr.B.MICHEL swoją rozprawę z dziedziny sztuki" LA FACE HUMAINE DE VINCENT VAN GOGH"(WYD.GRASSET,1999).
ODCZYT został zorganizowany przy współpracy ze Zw.Lekarzy Polskich we Francji/
Association des Medecins d Origine Polonaise en France.
Prof. A.Szczeklik mówił o roli oczyszczającej slowa w Medycynie. Sam jest też poetą.
Stąd tytuł książki "Katharsis".
"Chory przychodzi do lekarza aby zostać wysłuchanym.To co mówi, pozwala lekarzowi
zauważać oznaki choroby, które układają mu się w konstelację i pozwalają postawić
właściwą diagnozę.Hipokrates wierzył,ze ciało ludzkie ma w sobie siłę leczniczą i
dąży do pozbycia się objawów choroby. Jest to właśnie "Oczyszczenie". Terminu tego
nie wyjaśnili ani Pitagoras ani Arystoteles.
Czy chodzi o sublimację (złych)emocji czy też o pozbycie się ich przez oczyszczenie
słowem? Slowo bowiem niesie pewną magię(złą lub dobrą)
Następnie przedstawił pokrótce ogromny postęp medycyny w ostatnich 25 latach.
Wspomniał o eutanazji i związanych z nią problemach - nacisków rodziny, otoczenia
i roli lekarza, choć nie wyjaśnił, co miał na myśli mówiąc:"Gdyby to zależało
odemnie. byłoby o wiele mniej ludzi na ziemi"(?).
- Tu zabrał głos prof.Piotr Konopka,(prezes AMOPF) stwierdzają,że"Medycyna jest
sztuką niezbędną dla kontaktu lekarza jako znawcy z pacjentem. Leczyć należy chorego
a nie chorobę"y
Zacytował Fr.Rabelais,który też był lekarzem:"Science sans Conscience est la ruine
de l'âme".
Prof.Fr.B.MICHEL mówił o tym, że Marcel Proust wiele go nauczył jeżeli chodzi o
schorzenia astmatyczne.Do jego choroby przyczyniła się śmierć matki.W czasie ataku
astmy świszczącz oddech jest rodzajeł wypowiedzi. Humanizm polega na tym by na
Człowieka patrzeć w jego transcendencji. Jest to dziś szczególnie aktualne wobec
wszechwładzy technologii we szkodą dla pacjenta. Pacjenta trzeba wysłuchać - objaw
choroby jest u pacjenta językiem, który włącza się w jego zachowanie.
Osiągnięcia technologii medycznej nie są wszystkim dla chorego.
"Na mnie Van Gogh wywarł wielki wpływ. Chciał on w Arles stworzyć grupę artystów,
którzy by go popierali, ale to się nie udało. Vincent był niestety wielkim amato-
rem "La Fee Verte" czyli Absyntu. którz oddziałuje na mózg i go niszczy. Wtedy, w
Paryżu zdarzały się przestępstwa powodowane działaniem absyntu. Co było powodem,
że Van Gogh pił? Cierpienie psychiczne, brak milości i ciepła.W Auvers sur Oise,
gdzie był w kontakcie z doktorem Gachet, specjalistą od melancholii, ten ostatni
nie umiał go leczyć. Jedynym rozwiązaniem według rozprawy jaką napisał było samo-
bójstwo.
Podczas dyskusji mówiono o tym,że właściwie wszystkie choroby są psychosomatyczne,
i że pacjent ma prawo do swojej "irracjonalności"zwł. przy takich schorzeniach jak
astma. alergie, nadwrażliwość (hypersensibilite) uczuciowa i fizyczna.
Dzisiejszy świat zajmuje się ciałem ale tak jakby bylo pozbawione duszy.
Pisanie pozwala na przelanie na papier tego co się odczuwa - przynosi ulgę. Także
lekarzowi. Słowo ma moc uwalniającą.
Aby odnaleść przyczynę cierpienia, trzeba sięgnąć do przeszłości pacjenta i pomagać
danej osobie tak długo jak ona chce żyć. Nie należy przechodzić obojętnie obok.




KOLLOKWIUM : "SORTIR DU COMMUNISME - CHANGER D' EPOQUE (4-6 Novembre 2009)
sous le patronage de la Fondation pour 'Innovation en politique"Modérateur Stéphane Courtois. /Users/casimireditionscasimirlegrand/Pictures/P1010066.jpg
sers/casimireditionscasimirlsegrand/Pictures/P1010068.jpg
/Users/casimireditionscasimirlegrand/Pictures/P1010071.jpg
sers/casimireditionscasimirlsegrand/Pictures/P1010068.jpg
/U/Users/casimireditionscasimirlegrand/Pictures/P1010080.jpg

/Users/casimireditionscasimirlegrand/Pictures/iPhoto Library/2009/11/06/P1010084.jpg

Z bogatego Programu Kollokwium trzeba było wybrać najważniejsze referaty - tyczące m.in.
ignorancji historycznej społeczeństwa francuskiego jeżeli chodzi o IIą Wojnę św. i okres po
1945 roku aż do 1989 roku zwł. jeżeli chodzi o to co działo się w Polsce i wogóle w Europie
Srodkowej i Wschodniej.

Dnia 4.XI.09 rano Kollokwium otworzył Nicolas BAZIRE, prezes Rady Nadzorującej Fundacji.
a pierwszy referat wygłosił Stephane COURTOIS. członek Rady Naukowej Fundacji, znany jako
Redqktor dzieła "LE LIVRE NOIR DU COMMUNISME", które zawierało artykuły historyków po
jednym z każdego kraju "postkomunistycznego". Wydana w Paryżu przez Fayard -a, książka
spotkała się wtedy z ostrą krytyką frqncuskiej lewicy, zwł. Francuskiej Partii Komunistycznej
I została prawie natychmiast przełożona na polski. Rozdział o Polsce został wtedy opracowany
przez prof. A. Kułakowskiego (U.W.)
Na Kollokwium p. Courtois mówił o "ZMIANIE EPOKI OD ATLANTYKU PO URAL" .
Krzysztof POMIAN( honorowy członek CNRS i dyrektor naukowy Muzeum Europy w Brukseli)
"UCZUCIE PATRIOTYZMU I ROZKŁAD SYSTEMU KOMUNISTYCZNEGO".
Specjalnie zaproszony na tę sesję Hubert Vedrine. dawny minister spraw zagranicznych Francji,
omówił okres od" pierestrojki" GORBACZOWA do obalenia Muru w Berlinie.

Popołudniu referaty wygłosili:
Brigitte GAUTIER ([LILLE III) -"MARGINALISATION DE L APPAREIL COMMUNISTE ET CREATION DE LA IIIe REPUBLIQUE DE POLOGNE".
BRONISŁAW WILDSTEIN -" LA QUESTION DE LA DECOMMUNISATION EN POLOGNE"
ALEKSANDRA VIATTEAU- COMMUNISME ET HISTOIRE DE LA POLOGNE: les fruits amers de la
désinformation à l'Est et à l'Ouest.(pani Viatteau jest córką Powstańca w 1944 r.. autorką kilku książek historycznych n.t. Powstania Warszawskiego i IIej Wojny Sw. oraz, ostatnio, starannie udokumentowanej książki "KATYN , UN CRIME DE GUERRE".WYD. HORA DECIMA. 2009). w oparciu o odnalezione niedawno przypadkowo dokumenty).Odnalezione przypadkowo- ponieważ w
ostatnich latach, z polecenia Putina, archiwa rosyjskie na nowo zostały utajnione.
Pani Aleksandra V. przeanalizowała rozmaite publikqcje historyczne i podręczniki historii używane w szkołach francuskich, w których pisze się z pogqrdą o polskiej Kampanii Wrzesniowej
1939 r. pomija Pakt Ribentropp-Mołotow i największą wówczas Bitwę polsko-niemiecką
pod Kutnem i nad Bzurą gdzie zostały rozbite dwie dywizje niemieckie( w dniach 4 - 8.IX.1939)i sytuacja Niemców była niepewna.
Dopiero uderzenie rosyjskich wojsk od Wschodu zdecydowało o klęsce Polski. wziętej we dwa ognie.(17.IX.1939).
/Users/casimireditionscasimirlegrand/Desktop/scan plat- Prazmowski 2.jpg
We Frqncji jeszcze w 1990 w Le MOnde ukazał się artykuł wyrażający obawę, że podanie prawdy o ZSRR może doprowadzić do "destabilizacji społeczeństwa i nauczycieli i do tego, że uczniowie mogliby uznać Kraj Rad jako oparty na Rewolucyjnym terrorze.
Dlqtego historia Polski była tu nauczana w sposób wybiórczy z pominięciem wielu "niewygodnych " faktów.
Prasa francuska(np. Paris-Match) stale myliła Powstanie Warszawskie (1944) z Powstaniem w Getcie warszawskim(1943). Pełno było w prasie francuskiej dezinformacji i fałszywej propagandy oraz fałszywych analiz historycznych wynikających z absolutnej ignorancji faktów - a także z zakłamywania prowadzonego systematycznie przez Francuską Partię Komunistyczną.Np. atak Rosji Sowieckiej (17.IX. 1939)na Polskę określano jako "uratowanie pokoju międzynarodowego".
Działał tu też podświadomy wstyd odczuwany przez Francuzów z powodu niedotrzymania przymierza zawartego z Polską w 1938 r. kiedy to zobowiązali się zaatakować Niemcy gdyby te uderzyły na Polskę, a tego nie dotrzymali w 1939 r.
Sprawa KATYNIA była regularnie przemilczana w pracach historycznych i podręcznikach, pod wpływem dyrektyw kłamliwej propagandy PZPR (po fr. POUP)
dyrektyw Fr. Partii Kom.( będącej posłusznym wykonawcą poleceń Kremla).
Presses Universitaires de France dopiero wydały pracę o Powstaniu Warszawskim w jego 60 rocznicę,tj w 2004 r.
Ostatnio puszczony na ekrany film "APOCALYPSE" dwojga francuskich reżyserów wykazuje ich absolutną nieznajomość faktów historycznych np. przypisuje rozszyfrowanie niemieckiej maszyny kodowej ENIGMA Rosjanom - podczas gdy wiadomo, że dokonali tego Polscy matematycy z Warszawy ukryci przez francuskie władze wojskowe w zamku koło Uzes.
Drugi "niezwykły "fakt podany w tym filmie to informacja, że" Francuzi zdobyli Monte Cassino" podczas gdy ogólnie wiadomo, że odstąpili od oblężenia, bo nie dawali rady i w ich miejsce poszli Polacy i zdobyli klasztor.
Można by tak jeszcze nie jeden dowód francuskiej ignorancji(zamierzonej lub niezamie-
rzonej) zacytować.
Szkoda, że ten inteligentny skądinąd naród ma niechwalebny zwyczaj "interpretowania prawdy" w sposób jaki go w danej sytuacji urządza.
Ktos wyraził kiedyś opinię iż Francuzi nie mają poczucia moralności.Może to przesada, ale w wielu dziedzinach można się z tym spotkać.


----
3/INŻYNIER L. PŁOWIECKI W Polskiej Akademii Nauk.

SPOTKANIE OTWORZYŁ DYREKTOR PAN,.PROF. FR. PIELASZEK PRZEDSTAWIAJĄC INŻ.L.PŁOWIECKIEGO
JAKO ABSOLWENTA POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ.A TAKŻE MALARZA AMATORA.
PAN L.PŁOWIECKI PRZYBYŁ DO FRANCJI W.1971 R.
Zabierając głos wyjaśnił na wstępie co to jest Neuroradiologia Interwencyjna i jak przebiega działanie operacyjne zwane "nieinwazyjnym". Chodzi tu o leczenie tzw Anewryzmów tj.tętniaków, nieraz bardzo trudne. ze względu na bardzo małe rozmiary tętniaków. Wprowadza się mianowicie do tętnicy udowej "system nawigacyjny"złożony z
mikroprowadników i mikrokateterów, dociera do odpowiedniego miejsca w mózgu i leczy tętniak wypełniając go mikroskopijnymi sprężynkami platynowymi.Tyle o technice leczenia [ którego cały przebieg pokazano nam na ekranie.

,....

Oprócz prelekcji i wyświetlenia obrazów urządzeń,inż L.Płowiecki przedstawił nam
swoje wspomnienia - książeczkę w kolorowej okładce zatytułowaną "SZTUKA I UMIEJETNOSCI
W NEURORADIOLOGII INTERWENCYJNEJ - pamiętniki przemysłowca.Do napisania tych wspomnień
namówoł go profesor Jean Francois Bonneville, ordynator Oddziału Neuroradiologii w
Klinice Uniwersyteckiej w Besancon.

--------

4/ LA POLOGNE MULTICULTURELLE/"POLSKA WIELOKULTUROWA".
VINGT ANS APRES./DWADZIEśCIA LAT PÓźNIEJ.

CE COLLOQUE s est tenu, lui aussi, la Bibliotheque Polonaise, du 20 - 21 Novembre 2009.
et comportait 4 CHAPITRES-
- LA POLOGNE ET SES MINORITÉS,
- LES MINORITÉS RETROUVÉES,
- VERS UNE CONSCIENCE MULTICULTURELLE (I)
- VERS UNE CONSCIENCE MULTICULTURELLE (II)